Sandra Branicka
Jestem doktorantką Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w dyscyplinie matematyka. Studia magisterskie ukończyłam na tej samej uczelni, broniąc pracę pt. „O roli analogii w nauczaniu i uczeniu się matematyki” pod kierunkiem dr Barbary Barańskiej. Obecnie kontynuuję badania nad problematyką analogii, koncentrując się na sposobach jej wykorzystania w praktyce dydaktycznej oraz na charakterystyce analogii w ujęciu fenomenologicznym i hermeneutycznym. Moje pozostałe zainteresowania naukowe również mieszczą się w obszarze dydaktyki matematyki; w szczególności interesuje mnie rola błędów w procesie uczenia się oraz grywalizacja procesu nauczania.
